Cьогодні на заняті діти навчились створювати межі (border) та редагувати їх. Для прикладу було створено 4 зображень на кожному з них  були різні типи меж. Кожне наступне зображення мало новий ефект відносно попереднього. Таким чином зображення мають наступний вигляд.

Також було створено одне зображення з "бордерами" на вибір учнів.